Šachy

Učitel, který

úspěšně sublimuje svůj nevědomý sadismus
tím, že jej vkládá do pregnantnosti výkladu,
klasifikační přísnosti
a náročnosti,
se vyhne neurotické úzkosti.

Žákyně, která
potlačuje svůj nevědomý masochismus
tím, že jej proměňuje ve vzdor vůči onomu učiteli,
neunikne reziduální úzkosti.

Spolužačka, která
sublimuje závist vůči odvaze této přítelkyně tím,
že ji proměňuje v soupeření na poli sexuální atraktivity,
vyhne se neurotické úzkosti
do té chvíle než

spolužák
dá průchod svému narcismu
a odmítne ji.

Potom

okradená o vlastní neodolatelnost
dá průchod vlastnímu vzdoru,
dvojnásobný nápor zkusí učitel kompenzovat zdvojnásobením
náročnosti, přísnosti a dokonalosti výkladu,
čímž přesáhne míru zákonnosti
a vyhodí ho ze školy.